MATEMÁTICAS 30 de abril y 5 de mayo

RESUELVO PROBLEMAS.

Problemas de dos operaciones.

Tal y como su nombre indica, este tipo de problemas son aquellos en que necesitamos realizar dos operaciones (dos cuentas) para resolverlo. Solo hay que saber que operaciones realizar y en que orden. 

Recuerda que:
* Antes de comenzar a resolver hay que leer bien el problema.
* Debemos saber bien que es lo que se nos pide.
* Anotar los datos.
* Elegir las operaciones adecuadas.
* Hacerlas y resolver el problema.
* Repasar todo lo realizado por si hubiera fallos para corregirlos.

No olvidar que:

1. Sumar es añadir, agregar, juntar o reunir.
2. Restar es separar o quitar.  

Ejemplo:

 En este vídeo podéis encontrar otro ejemplo.

Recuerda que en estos casos siempre vas a tener que realizar dos operaciones, a veces será pirmero sumar y después restar y en otras será primero restar y después sumar.

Ahora os toca a vosotros realizar los ejercicios de hoy y el próximo día.

Seguro que los hacéis estupendamente.

LENGUA 30 de abril

COMPRUEBO MI PROGRESO.

Llegamos al final del tema de Lengua, por lo tanto vamos a repasar los pronombres personales y las palabras con mp o mb.

Los pronombres personales.

Los pronombres son palabras que sustituyen al sustantivo.
El pronombre personal se utiliza para nombrar a una persona o animal sin utilizar su nombre.
Por ejemplo:
(Yo me llamo Antonio y estoy escribiendo). En lugar de decir “Antonio escribe”, digo “Yo escribo”.
(Tú te llamas María y estás jugando). En lugar de decir “María juega”, digo “Tú juegas”.
(Él se llama Francisco y está desayunando). En lugar de decir “Francisco desayuna”, puedo decir “Él desayuna”.

Los pronombres personales son:
Yo
Tú
Él / Ella
Nosotros / Nosotras
Vosotros / Vosotras
Ellos / Ellas

Recuerda que:

LENGUA 29 de abril

Escribir un diálogo teatral.

Para ayudaros en vuestro ejercicio de hoy aquí os dejamos los vídeos de los cuentos. Elegid el que más os guste y después de verlo ya podéis escribir el diálogo teatral. ¡A ver que tal os queda!

La Cenicienta.

El traje nuevo del Emperador.

Los tres cerditos.

El patito feo.

MATEMÁTICAS 28 y 29 de abril

Cuerpos geométricos.

Recordamos que los cuerpos geométricos son figuras en tres dimensiones, es decir, que tienen ALTO, ANCHO y LARGO.

Los cuerpos geométricos más básicos son:
La PIRÁMIDE, en la que todas sus caras son triángulos.

Los PRISMAS en el que sus caras son polígonos, como por ejemplo el CUBO (sus caras son cuadrados todos iguales).

Y por último tenemos los llamados cuerpos geométricos redondos porque al menos una de sus caras o superficies son de forma curva.
CILINDRO, con dos bases iguales(arriba y abajo) que son círculos.

 CONO, con solo una base que es un círculo.

Y ESFERA, que no tiene caras y todo es una superficie curva.

Y para acabar os dejamos un vídeo muy interesante como resumen de todo lo dicho.

LENGUA 28 de abril

Diálogos teatrales.

Ya sabemos, porque lo hemos hecho muchas veces en clase, que un diálogo teatral es lo que tiene que decir cada uno de los personajes que interviene en una obra de teatro. No debemos olvidar que la entonación es fundamental, por ejemplo, si es pregunta o admiración (puede ser que se tenga que decir algo riendo, o sollozando, o con miedo..etc). Todo esto debe quedar reflejado en el diálogo teatral para que los actores sepan como tienen que hacerlo y los espectadores que acudan a la representación se enteren bien de la obra.

En este vídeo se explica muy bien qué son las obras de teatro y sus partes.

CONCURSO ROBIN HOOD

Concurso audivisual de lectura 1º y 2º Primaria

Ya se ha elaborado como todos los años el concurso audiovisual de lectura "¿Y tú, qué lees?" - 1º y 2º de Primaria, dedicado al libro "Robin Hood". Debéis ir siguiendo las preguntas a través de la visualización del vídeo de más abajo. Podéis contestar a las mismas usando el formulario que se puede descargar desde aquí o en la libreta.

Nos hubiera gustado poder leer bien en libro en su totalidad, pero bueno, probad a ver que tal. ¡Suerte!

 

LENGUA 27 de abril

Desde la pantalla.

En este texto se hace un pequeño resumen sobre como ha ido avanzando la lectura de la prensa en los últimos años, desde comprar el periódico en papel hasta las ediciones digitales, por internet, de hoy en día.

¡¡¡Bufff!!! periódicos en papel hay un montón, tanto en España, como en el extranjero.

Y digitales, otro montón.

¿Y SI FUERAS PERIODISTA?

Imagínate que lo eres y tuvieras que hacerle una entrevista a tus padres sobre la situación que estamos viviendo a causa del coronavirus.
¿Qué preguntas le harías?
Nos puedes dejar alguna pregunta en la sección de comentarios. ¡Participa!

CIENCIAS SOCIALES Y PLÁSTICA 27 de abril

Paisaje de costa. 

Recordamos que paisaje es todo lo que vemos a nuestro alrededor y en él hay elementos naturales y elementos construidos por las personas.

La costa es el terreno que está cerca del mar. Nosotros en Badajoz no disfrutamos de un paisaje de costa ya que no vivimos al lado del mar.

En el mar podemos encontrar islas, que son trozos de tierra rodeadas de agua por todas partes. O hacemos un puente muy grande o solo podemos llegar a ellas por barco o avión.

En los paisajes de costa también podemos ver playas de arena y acantilados, que son terrenos muy elevados y rocosos, como si fueran montañas cortadas en vertical que acaban en el mar.

Playa



                                                                                                                Acantilado ➡


 
 
Un cabo es una porción grande de tierra que se adentra en el mar y una bahía es una pequeña entrada del mar en la tierra.

                                                                                                                                    Bahía ➡

Cabo







 

También queríamos hablaros de los faros, que son torres altas situadas en las costas y puertos que emiten una luz potente, a intervalos, para orientar de noche a los navegantes.

 

Por último os dejamos un vídeo de los paisajes de costa.

VALORES 24 de abril

Hoy te traemos este vídeo para que lo veas en familia.

Después de verlo hay que reflexionar y sacar conclusiones.

¿Qué os ha parecido?

¿Nos invita a reflexionar?

¿Qué conclusión podemos sacar?

Puedes contestar a las preguntas anteriores, si quieres, a través de comentarios en este mismo blog, con la ayuda de tus padres, claro. Aquí mismo debajo, donde pone comentarios lo puedes hacer. ¡Ánimo! esperamos tus respuestas. ¡Ahh! identifícate con tu nombre y curso para que sepamos quien eres.

PLÁSTICA 24 de abril

Para tu ejercicio de plástica de hoy, aquí os dejamos un mapamundi muy chulo que seguro que os ayudará mucho. Pincha en él y se hará mas grande para verlo mejor.

Y no es necesario que salga perfecto. Cada uno como pueda, claro. 

¡Ánimo! Ya queda menos para poder salir, aunque sea un ratito.

CIENCIAS SOCIALES 24 de abril

¿Qué es el paisaje?

Es el terreno que vemos alrededor, puede ser paisaje natural o artificial.

El paisaje natural es el paisaje que se ha formado sin la intervención humana y está constituido solo por elementos naturales.

Paisaje natural.

Cuando el paisaje es modificado por las personas pasa a ser un paisaje artificial, los encontramos de dos clases:

Los paisajes rurales, que se caracterizan por estar en el campo, con pocas casas y de no mucha altura.

    

Los paisajes urbanos: que son lo que conocemos como ciudades, que se caracterizan por tener muchos edificios altos y grandes calles.

 Aquí puedes ver un vídeo que lo explica todo resumido.

MATEMÁTICAS 23 de abril

TABLA DEL 6.

Bien, vamos a seguir profundizando en las tablas, hoy nos toca la del 6.

Vamos a recordar que multiplicar significa repetir.

Es decir, ponemos por ejemplo 6x4 y es que el 6 SE REPITE cuatro veces. Por lo tanto 6x4=6+6+6+6=24.

Cuando ya nos sabemos bien la tabla pues no ponemos las sumas así que lo hacemos directamente 6x4=24.

Y así con todas.

No se te olvide que siempre que hagamos una cuenta de dos cifras, sea por el número que sea, hay que empezar a multiplicar por las unidades y después por las decenas. Vale, ya sabemos que lo sabíais.

Por último os recomendamos ver este vídeo que está muy gracioso de la tabla del 6.

LENGUA 23 de abril

¡¡¡DÍA DEL LIBRO!!!

No dejes nunca de leer, solo o en familia, como tú quieras, porque la lectura te lleva a mundos desconocidos e inimaginables, solamente tienes que atreverte a entrar. Zambúllete entre letras para nadar entre sueños.

Hazle caso a Mafalda:

MATEMÁTICAS 22 de abril

☞ Problemas con dinero.

Ufff, esto es un poquillo difícil...

Recuerda que para resolver problemas de dinero es necesario expresar los euros en su equivalente en céntimos y después hacer la cuenta. Tras haber hecho la cuenta debéis poner, siempre si es posible, la cantidad de céntimos resultante en euros y en céntimos.

Ejemplo:

A ver ahora, te toca a ti resolver los problemas propuestos. Seguro que se te dan muy bien...

LENGUA 22 de abril

☞ Hoy vamos a repasar el uso de la "m" antes de "p" y "b".

¡Ayy! cuantas veces se nos olvida...

Recuerda que:








Ejemplos:

Timbre, Cambio, Ambulancia, Cumbre, Siembra...

Temprano, Comprar, Empujar, Limpiar, Campeonato...

Y ahora con este vídeo ya no habrá ninguna duda.

Seguro que ahora los ejercicios te resultan muy fáciles, ¿verdad?

LENGUA

☞Seguro que ya has leído la historia "El perro del vecino".

Que vecino más raro, ¿verdad?
Cuando puedas, vuelve a leer la historia y comenta con tu familia la actitud del vecino. ¿Por qué actuaría así? ¿Qué cambios se produjeron después? A ver que conclusiones sacáis.

☞Los pronombres personales.

🔉Puedes ver este vídeo que te servirá de ayuda.

MATEMÁTICAS

☞El dinero.

Ya conocemos todas las clases de monedas que hay. Los céntimos con monedas de 1, 2, 5, 10, 20 y 50 céntimos y los euros con monedas de 1 y 2 euros.

La diferencia entre unos y otros es que las monedas de 1, 2 y 5 céntimos son de color cobre, y el resto de color dorado.

Los euros, ¿te has fijado alguna vez? llevan el borde de otro color, la moneda de 1 euro de color dorado y la de 2 de color plateado.

☞Y estos son los billetes.

☞Aquí os dejamos un vídeo de ayuda.

CIENCIAS SOCIALES

ASI ES LA TIERRA.

Aquí os dejamos un interesante vídeo sobre los continentes y los océanos.

Creemos que os ayudará mucho para hacer los ejercicios de Sociales.

¡COMENZAMOS!

¡Hola! Queridos alumnos y alumnas, os damos la bienvenida a este blog que se ha creado con la intención, primero, de deciros que nos acordamos mucho de todos vosotros y, segundo para que os sirva de ayuda en vuestras tareas diarias. 

Os damos mucho ánimo porque esta situación pronto va a quedar atrás y podremos volver a la normalidad. Ojalá sea cuanto antes.

Ahora las aulas están así:

Queremos verlas asi: